(苦读书 www.kudushu.org) 歌厅“首秀”，蛤蟆石小学的“主力们”大部分都非常高兴，纷纷表示很感谢东道主王亚峰的好意盛情款待。可是王亚峰自己却有些闷闷不乐，他觉得今天下午很栽面儿，表现大失水准。回来再说图书馆五楼的新棋社，仅仅维持了不久就再度夭折了；原因很可笑，居然就是那次章有收会费，有人对他怀恨在心了。
他借口要求章有公开收费账目，并且还要代表棋协收回这些会费；这个人的名字，这里不再提起了，有些没意思。他闹这一出，其实只是为了恶心人、捣乱，另外有些抹黑章有的意思。紫塞府的围棋、象棋协会当时是合二为一的，会长一直就是阳老师；阳老师有正式工作，所以协会仅仅只是一个民间组织，名义上算是归文体局管辖吧？当时，那子就是没有任命的棋协秘书长。后来，桥牌协会也挂靠进去了，总称为棋牌协会。但是，这件事情实际上与棋协毫无关系，那是章有自己一手操办的；本意不过是为大家服务，并没有以此牟利的想法。
他一共收了不到二千元会费，搞了一次小比赛，花去了二三百元，交给图书馆五百元场地费，搞卫生（笤帚、撮子、抹布、手巾、肥皂、洗脸盆等）、安全方面（门、锁）这些琐碎事也花去百八十元；剩余恰好一千元有余。这些钱在当时也不够王儒俩月工资，人家工资高的可能都不到人家一个月的。然而，人家可能不会知道，他就是在自愿地近乎无偿地做这种受累不讨好的事情，还以为他从中能够捞到什么好处呢！因此，就出手破坏一把，顺便为自己出出气。
那人应该是“转转折折”地，通过文体局，通知了那子这件事。那子非常莫名其妙，听了“上面领导”解释了好久，才明白其中的奥妙；他非常为难，他明明知道，章有这是得罪人了；他不可能是为了什么私利。可是，事到临头，不去主动解决也不是办法；拖下去只有可能对章有不好，对对方可没有任何妨碍，人家都没有直接出头。于是，他特意专门抽出时间去找章有商量这件事。在他想来，解决这个事，也不算难，只不过麻烦一点；不过不早点解决可能会更麻烦。
他的办法就是让章有简单把账目做一做，召集交费了的棋友们签一遍字，大家查看一遍“账”，确认“没毛病”，不就得了吗？唯一费事的，就是得找出那几个支出的发票或者带有印章的收据，这个挺重要的，不然不符合手续。可他万万没想到，他跟章有刚刚一说明这件事，章有就火冒三丈了！章有气坏了，疾声厉色地对那子发脾气，谁要查我的“账”，让他自己亲自来？！他傻眼了，料不到这么正常而简单的事情，怎么会还没办呢，就要出问题？他无论如何不明白，章有哪里来的这么大火气？章有当然不是对他发火，他料到是“那个人”在使坏，但是火气来了，说什么也压不下去。
那子还要劝劝章有，但是他的角度、方式略有问题，劝来劝去如同火上浇油；图书馆里的棋友们听到外面动静，还以为出了什么事呢，有好几个慌忙出来帮忙“调解”。可是，大家弄明白了原委，也同样都是气不打一处来；纷纷出言指责那个人太讨厌！那子哭笑不得，心说我还不知道这个？问题是，目前需要拿出解决办法才是真的；然而看到大家都还很激动着呢，他只能忍耐着，等着大家说完。章有可好，干脆扭头又进去了；原来他看见了一位学生家长，领着孩子前来学棋来了；他已经心里拿定主意，就进来准备与人家“交代”一下。
这时，王儒见他对此事无能为力，提前就进来继续打谱研究去了。章有对学生家长稍微说说，告诉人家，今后可能还是需要把孩子送到他自己家里去，图书馆这里“马上”就要到期了。孩子母亲挺意外，咦，这也没有多长时间啊？章有苦笑，想必是人家不愿意继续租给我们了；他自然没办法说出实情。家长与他再度商量商量细节，就离开了。现在，他和马绍恒都是一样，别人死活求上门，非要请他们教自己家孩子围棋。他们推不过，只好收下，不熟的人每月收一百元学费，熟悉的收五十元，对外都说是一百元。其实，有个别棋友还有些羡慕他们呢。
孩子母亲离开，章有安排孩子自己先找棋具、围棋书打谱学习，他好脱身，接着跟那子把事情说完。这时，那孩子惊奇地问他：“章老师，你看那个大人，也在那里打谱呢？”章有看到王儒旁若无人的专注样子，也觉得好笑。孩子接着问他：“章老师，他为什么还要打谱呢？”章有刚要回答，转念一想说：“你可以自己直接问问他，他是王老师，是小学数学老师；你要是有什么不会的数学题，也可以问他。”孩子实在是好奇，就跑过来问了：“请问王老师，你为什么还要打谱啊？”王儒也早就听到了，可是怎么回答，颇费思量。
“我也是不怎么会呀，再说了，其实你们章老师在家里也打谱的。”孩子很聪明的，他又说：“章老师打谱也是为了教我们，诶，您是不是也教学生呢？”王儒刚要说没有，忽然记起来，学校也有几个学生呢，于是就点点头。章有一看改变了原来想法，对他俩说：“王儒，你替我跟他下一盘让子棋吧，我跟那子再说说。”王儒道：“没问题，我应该让他几个？”章有说：“先让九个吧。”王儒说：“多不多啊，干嘛要让那么多？”
章有可不在乎，“没事的，他吓到后面就啥也不会了。”说完，不理王儒就出去了。王儒很有些犯愁，不知道孩子什么水平，心里为难。那子终于等到了章有，赶紧凑过来，跟他低声商量，后面到底怎么办。苦读书 www.kudushu.org
他借口要求章有公开收费账目，并且还要代表棋协收回这些会费；这个人的名字，这里不再提起了，有些没意思。他闹这一出，其实只是为了恶心人、捣乱，另外有些抹黑章有的意思。紫塞府的围棋、象棋协会当时是合二为一的，会长一直就是阳老师；阳老师有正式工作，所以协会仅仅只是一个民间组织，名义上算是归文体局管辖吧？当时，那子就是没有任命的棋协秘书长。后来，桥牌协会也挂靠进去了，总称为棋牌协会。但是，这件事情实际上与棋协毫无关系，那是章有自己一手操办的；本意不过是为大家服务，并没有以此牟利的想法。
他一共收了不到二千元会费，搞了一次小比赛，花去了二三百元，交给图书馆五百元场地费，搞卫生（笤帚、撮子、抹布、手巾、肥皂、洗脸盆等）、安全方面（门、锁）这些琐碎事也花去百八十元；剩余恰好一千元有余。这些钱在当时也不够王儒俩月工资，人家工资高的可能都不到人家一个月的。然而，人家可能不会知道，他就是在自愿地近乎无偿地做这种受累不讨好的事情，还以为他从中能够捞到什么好处呢！因此，就出手破坏一把，顺便为自己出出气。
那人应该是“转转折折”地，通过文体局，通知了那子这件事。那子非常莫名其妙，听了“上面领导”解释了好久，才明白其中的奥妙；他非常为难，他明明知道，章有这是得罪人了；他不可能是为了什么私利。可是，事到临头，不去主动解决也不是办法；拖下去只有可能对章有不好，对对方可没有任何妨碍，人家都没有直接出头。于是，他特意专门抽出时间去找章有商量这件事。在他想来，解决这个事，也不算难，只不过麻烦一点；不过不早点解决可能会更麻烦。
他的办法就是让章有简单把账目做一做，召集交费了的棋友们签一遍字，大家查看一遍“账”，确认“没毛病”，不就得了吗？唯一费事的，就是得找出那几个支出的发票或者带有印章的收据，这个挺重要的，不然不符合手续。可他万万没想到，他跟章有刚刚一说明这件事，章有就火冒三丈了！章有气坏了，疾声厉色地对那子发脾气，谁要查我的“账”，让他自己亲自来？！他傻眼了，料不到这么正常而简单的事情，怎么会还没办呢，就要出问题？他无论如何不明白，章有哪里来的这么大火气？章有当然不是对他发火，他料到是“那个人”在使坏，但是火气来了，说什么也压不下去。
那子还要劝劝章有，但是他的角度、方式略有问题，劝来劝去如同火上浇油；图书馆里的棋友们听到外面动静，还以为出了什么事呢，有好几个慌忙出来帮忙“调解”。可是，大家弄明白了原委，也同样都是气不打一处来；纷纷出言指责那个人太讨厌！那子哭笑不得，心说我还不知道这个？问题是，目前需要拿出解决办法才是真的；然而看到大家都还很激动着呢，他只能忍耐着，等着大家说完。章有可好，干脆扭头又进去了；原来他看见了一位学生家长，领着孩子前来学棋来了；他已经心里拿定主意，就进来准备与人家“交代”一下。
这时，王儒见他对此事无能为力，提前就进来继续打谱研究去了。章有对学生家长稍微说说，告诉人家，今后可能还是需要把孩子送到他自己家里去，图书馆这里“马上”就要到期了。孩子母亲挺意外，咦，这也没有多长时间啊？章有苦笑，想必是人家不愿意继续租给我们了；他自然没办法说出实情。家长与他再度商量商量细节，就离开了。现在，他和马绍恒都是一样，别人死活求上门，非要请他们教自己家孩子围棋。他们推不过，只好收下，不熟的人每月收一百元学费，熟悉的收五十元，对外都说是一百元。其实，有个别棋友还有些羡慕他们呢。
孩子母亲离开，章有安排孩子自己先找棋具、围棋书打谱学习，他好脱身，接着跟那子把事情说完。这时，那孩子惊奇地问他：“章老师，你看那个大人，也在那里打谱呢？”章有看到王儒旁若无人的专注样子，也觉得好笑。孩子接着问他：“章老师，他为什么还要打谱呢？”章有刚要回答，转念一想说：“你可以自己直接问问他，他是王老师，是小学数学老师；你要是有什么不会的数学题，也可以问他。”孩子实在是好奇，就跑过来问了：“请问王老师，你为什么还要打谱啊？”王儒也早就听到了，可是怎么回答，颇费思量。
“我也是不怎么会呀，再说了，其实你们章老师在家里也打谱的。”孩子很聪明的，他又说：“章老师打谱也是为了教我们，诶，您是不是也教学生呢？”王儒刚要说没有，忽然记起来，学校也有几个学生呢，于是就点点头。章有一看改变了原来想法，对他俩说：“王儒，你替我跟他下一盘让子棋吧，我跟那子再说说。”王儒道：“没问题，我应该让他几个？”章有说：“先让九个吧。”王儒说：“多不多啊，干嘛要让那么多？”
章有可不在乎，“没事的，他吓到后面就啥也不会了。”说完，不理王儒就出去了。王儒很有些犯愁，不知道孩子什么水平，心里为难。那子终于等到了章有，赶紧凑过来，跟他低声商量，后面到底怎么办。苦读书 www.kudushu.org
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