(苦读书 www.kudushu.org) 紫塞府围棋界下棋极其执着的人不少，资格稍老的有（疙瘩）王平、邢春悦；”年轻人“里面，要数马绍恒、郭光辉、诸元涛、李志刚、赵冬鸿等人。王儒不上不下，用功比较深，却不是最用功的那几个人之一。这一点他自己也明白，实际上大家九八年在图书馆五楼的棋社下棋那段时间，赵冬鸿就曾经好意劝过他，不要再打桥牌。
这个劝告绝无恶意，纯属友情提醒。而且，王亚峰前面劝他全心全意打桥牌的用意，差不多与此是一样的。只不过，这两个劝告方向大相径庭。这两个建议，王儒都很领情，并没有不以为然的意思；但他也有自己的考虑。人家说得都对，但是他的“初衷”是修炼啊；虽然说修炼只是自己盲人骑瞎马，胡乱折腾；但毕竟那是自己的事情。而下围棋自己还很喜欢，一边追求棋力进步，一边体会修炼方面，玩得很爽；打桥牌并非不喜欢，却有很大部分是为了别人，一者是柴哥的围联队，二者是私心要帮助王亚峰。
姑且不提别的，很可能没什么人相信王儒的所谓修炼，最起码没有人相信，他能炼出什么名堂。所以，别说人们不了解他目的在于修炼，就算立即也可能会不当回事。王亚峰正是这样，他听王儒对他说过，所谓下围棋、打桥牌都是修炼的两个途径；他只是出于礼貌，没有当即泼冷水。他依然劝王儒把下围棋放弃，是真心希望王儒，先把桥牌打好。至于其他的，什么修炼还是不修炼，什么都想揽在怀里，那现实吗？为此，他不惜代价地、苦口婆心地、想方设法地试图说服王儒；王儒这人实在太“有主意”！王亚峰对这一点体会太深了，他敢发誓，没有人比他更了解这一点。
本来他觉得自己非常有方法，可是对付王儒的顽固不化，他每每感到有心无力。其实，按照他的习惯，他应该会选择全面说服对方；如今，在王儒身上吃过太多太多苦头了，现在他学精了。不再追求正面压倒对方，改为以点带面，先追求获得局部胜利。说到这里，王亚峰还对王儒说过一个真笑话；说的是他在紫塞大学的事情。有一天，他在阶梯大教室的座位上无聊地趴着睡觉。田威和曹兵看见了，过来招败他。招败这词，可能也是紫塞府土语，意思就是**、戏弄。这里呢，俩人就是你一言我一语地，用轻佻语言轮番轰炸。王亚峰其实并没有真睡，开始还趴着，一句一句对付；后来，他来劲了，坐直了开始反击。说着说着，居然俩人都说不过他了，甚至俩人合伙也说不过他了。此后，俩人再也不来惹他。
这事按理说，应该是真的。王儒口头并没有质疑，而且也没放在心上。他这一点与王亚峰不一样，王亚峰喜欢质疑，他的个性就是那样；所以，最初无论王儒说什么，他第一反应都是不相信；现在当然不一样了。别人说的事情，他一般都会研究研究其真实性如何。而王儒正相反，别人说的事情，只要不是特别明显带有夸张因素，他通常都会相信。但是，绝不意味着他就很容易上当受骗，很容易盲从；相反，他极有主见。
王亚峰对那件事显然非常自豪，夸耀道，这俩人，把蒋介石抗战后的省内国共内战时期的那一套都使上了，最后还是灰溜溜地败退了。王儒对历史也挺喜欢，可惜记忆力差劲，总是记不住年代、事件等重要知识点，所以高中就没敢报考文科。他打岔问道，老蒋的那一套是什么呀？王亚峰大吃一惊，你怎么连这个都不知道？你历史怎么及格的？王儒不好意思地回答，我历史不及格呀。王亚峰愁死了，哪有你这样聊天的？你不是应该狡辩说，你故意想考考我的吗？当然他早就明白了，王儒永远也说不出那样的话。重重叹了一口气说，全面进攻和重点进攻，有没有这个印象？
诶，真的有！王儒惊喜地回答，仿佛想起了这个，就很光荣似的。然后他马上露出马脚，迟疑地问，是不是反围剿之后长征那时候的事情啊？气得王亚峰抓狂，斥道，我要是你历史历史，一定会被你气得半死！五次围剿与反围剿、长征什么的那些，都是什么年代？跟全面进攻和重点进攻扯得上关系吗？王儒赶紧承认错误，好吧我错了，我历史学得确实很差劲；而且真不能怪历史老师，老师讲得非常棒，可惜我偏偏记不住。
无奈，王亚峰开始主动简单解释。第二次国共内战爆发后，起初国民党取得优势，但渐渐两军实力拉近。而导致国军使用重点进攻这个策略的原因就是国军于1946年全面进攻JF区的失败。重点进攻，是第二次国共内战中国军于1947年采取的战略，指重点进攻共产党控制的SD和陕北。国军采取该战略以取代1946年采用的全面进攻战略。国军的重点进攻最终遭到失败，被迫转入重点防御。简单说，这就是蒋介石在解放战争殷省内战时期的臭名昭著的，“全面进攻——重点进攻——重点防御”三部曲，一步一步地，逐渐走向失败和灭亡。
那么，国共内战那些历史旧事不必细究，哥俩与王亚峰一人斗口，居然还输得那么狼狈，有点可笑。而此刻王亚峰却没意识到，他在最初，也是对王儒持有居高临下的态度；说话间满满的优越感。不久后，还是王儒声称要在打桥牌方面帮他之后，他反而满怀不忿地抱怨王儒，指责他经常秀优越感了；这又算是怎么回事呢？他应该非常庆幸，王儒一则确实很迟钝，二则真的很忠厚；否则，俩人很可能早已经反目成仇了。这样说是非常有根据的，王儒总是不计较，就是因为自己的承诺；他认为，没什么特殊问题的话，他就是需要一直帮着王亚峰。苦读书 www.kudushu.org
这个劝告绝无恶意，纯属友情提醒。而且，王亚峰前面劝他全心全意打桥牌的用意，差不多与此是一样的。只不过，这两个劝告方向大相径庭。这两个建议，王儒都很领情，并没有不以为然的意思；但他也有自己的考虑。人家说得都对，但是他的“初衷”是修炼啊；虽然说修炼只是自己盲人骑瞎马，胡乱折腾；但毕竟那是自己的事情。而下围棋自己还很喜欢，一边追求棋力进步，一边体会修炼方面，玩得很爽；打桥牌并非不喜欢，却有很大部分是为了别人，一者是柴哥的围联队，二者是私心要帮助王亚峰。
姑且不提别的，很可能没什么人相信王儒的所谓修炼，最起码没有人相信，他能炼出什么名堂。所以，别说人们不了解他目的在于修炼，就算立即也可能会不当回事。王亚峰正是这样，他听王儒对他说过，所谓下围棋、打桥牌都是修炼的两个途径；他只是出于礼貌，没有当即泼冷水。他依然劝王儒把下围棋放弃，是真心希望王儒，先把桥牌打好。至于其他的，什么修炼还是不修炼，什么都想揽在怀里，那现实吗？为此，他不惜代价地、苦口婆心地、想方设法地试图说服王儒；王儒这人实在太“有主意”！王亚峰对这一点体会太深了，他敢发誓，没有人比他更了解这一点。
本来他觉得自己非常有方法，可是对付王儒的顽固不化，他每每感到有心无力。其实，按照他的习惯，他应该会选择全面说服对方；如今，在王儒身上吃过太多太多苦头了，现在他学精了。不再追求正面压倒对方，改为以点带面，先追求获得局部胜利。说到这里，王亚峰还对王儒说过一个真笑话；说的是他在紫塞大学的事情。有一天，他在阶梯大教室的座位上无聊地趴着睡觉。田威和曹兵看见了，过来招败他。招败这词，可能也是紫塞府土语，意思就是**、戏弄。这里呢，俩人就是你一言我一语地，用轻佻语言轮番轰炸。王亚峰其实并没有真睡，开始还趴着，一句一句对付；后来，他来劲了，坐直了开始反击。说着说着，居然俩人都说不过他了，甚至俩人合伙也说不过他了。此后，俩人再也不来惹他。
这事按理说，应该是真的。王儒口头并没有质疑，而且也没放在心上。他这一点与王亚峰不一样，王亚峰喜欢质疑，他的个性就是那样；所以，最初无论王儒说什么，他第一反应都是不相信；现在当然不一样了。别人说的事情，他一般都会研究研究其真实性如何。而王儒正相反，别人说的事情，只要不是特别明显带有夸张因素，他通常都会相信。但是，绝不意味着他就很容易上当受骗，很容易盲从；相反，他极有主见。
王亚峰对那件事显然非常自豪，夸耀道，这俩人，把蒋介石抗战后的省内国共内战时期的那一套都使上了，最后还是灰溜溜地败退了。王儒对历史也挺喜欢，可惜记忆力差劲，总是记不住年代、事件等重要知识点，所以高中就没敢报考文科。他打岔问道，老蒋的那一套是什么呀？王亚峰大吃一惊，你怎么连这个都不知道？你历史怎么及格的？王儒不好意思地回答，我历史不及格呀。王亚峰愁死了，哪有你这样聊天的？你不是应该狡辩说，你故意想考考我的吗？当然他早就明白了，王儒永远也说不出那样的话。重重叹了一口气说，全面进攻和重点进攻，有没有这个印象？
诶，真的有！王儒惊喜地回答，仿佛想起了这个，就很光荣似的。然后他马上露出马脚，迟疑地问，是不是反围剿之后长征那时候的事情啊？气得王亚峰抓狂，斥道，我要是你历史历史，一定会被你气得半死！五次围剿与反围剿、长征什么的那些，都是什么年代？跟全面进攻和重点进攻扯得上关系吗？王儒赶紧承认错误，好吧我错了，我历史学得确实很差劲；而且真不能怪历史老师，老师讲得非常棒，可惜我偏偏记不住。
无奈，王亚峰开始主动简单解释。第二次国共内战爆发后，起初国民党取得优势，但渐渐两军实力拉近。而导致国军使用重点进攻这个策略的原因就是国军于1946年全面进攻JF区的失败。重点进攻，是第二次国共内战中国军于1947年采取的战略，指重点进攻共产党控制的SD和陕北。国军采取该战略以取代1946年采用的全面进攻战略。国军的重点进攻最终遭到失败，被迫转入重点防御。简单说，这就是蒋介石在解放战争殷省内战时期的臭名昭著的，“全面进攻——重点进攻——重点防御”三部曲，一步一步地，逐渐走向失败和灭亡。
那么，国共内战那些历史旧事不必细究，哥俩与王亚峰一人斗口，居然还输得那么狼狈，有点可笑。而此刻王亚峰却没意识到，他在最初，也是对王儒持有居高临下的态度；说话间满满的优越感。不久后，还是王儒声称要在打桥牌方面帮他之后，他反而满怀不忿地抱怨王儒，指责他经常秀优越感了；这又算是怎么回事呢？他应该非常庆幸，王儒一则确实很迟钝，二则真的很忠厚；否则，俩人很可能早已经反目成仇了。这样说是非常有根据的，王儒总是不计较，就是因为自己的承诺；他认为，没什么特殊问题的话，他就是需要一直帮着王亚峰。苦读书 www.kudushu.org
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