(苦读书 www.kudushu.org) 这些，王儒还是到上了高二时，才从新任语文老师兼班主任的刘老师那里听到的；当时当然不懂，只觉得很神奇。那时同学们都是十七岁，刘老师大学毕业刚上班不久，也就是二十四五岁；相比于原来的老师们，他与少男少女们，近乎没有代沟，双方间共同语言多了许多；因此，语文课当即成了同学们最新追捧的课程。
都说学生是先喜欢上这个老师，之后才喜欢上这个老师的课；为什么会这样？
一般学生都会这样吧，喜欢这个老师，然后爱屋及乌喜欢这个老师这是种心里影响，遇到喜欢的老师就认真听，不喜欢的就不认真或者不听，这样是不对的。
但是学生自己也没办法对吧，我不喜欢你，听你的课就是膈应得慌。可以这样想：我将来要成才，他们是我在这个道路上的推力，我们需要他来帮助我们把我们垫的高一点，更高一点。实在不喜欢就心理暗示呗，这是成功的垫脚石，我现在必须靠他才能得到自己想要的，忍一忍，忍一忍就好了。
不过，通过换位思考就能明白，大部分学生是很难有那么好的自制力的。对于老师们为人师表，如何吸引学生这个巨大课题，也与如何赢得他人认可、尊重那件事有些相似之处。
月月对大辉并不真正在意，那已经是他的手下败将了；现在对他来说，当前的重要目标是，尽快赶超二流棋手；而王儒恰好就是很明显、很有代表意义的一个。
紫塞府围棋界有一些极具个性的棋手，小武与小何两个，就是其中典型的代表人物；他们或者从来不参加正式比赛，或者是极少参加，但是本身实力也都比较强劲。也都酷爱下围棋，只不过愿意当“闲云野鹤”。
小武本来是挺喜欢参加比赛的，后来是因为自己事务比较繁忙，就渐渐没时间了。他曾经在茶楼，公开评论说，紫塞府围棋界有三把尺子；第一把尺子是王平，第二把是王儒，第三把是张伟。
此言一出，大家都很认可。按照时间顺序，三人先后之分很符合；按照棋力区别，三人差距也不是特别明显；王平略差，王儒比较均衡，张伟是后来居上。而且，三人恰好是三个“时代”的二流棋手的代表人物。
大家心照不宣，赢不了王平的人，肯定不是高手，最多属于三流水平；赢得了王儒的人，就认为至少有二流水平；能赢张伟的人，可以认为近乎一流水平了。
月月对这个说法，表面并非很认同，实际上内心还是很同意的。所以，近期他的目标就是这仨人；从易到难排列，王平、王儒、张伟，需要一一摆平。
王儒只是奇怪，月月为什么忽然间，就对自己那么“感兴趣”了呢，难道自己看起来就那样好对付吗？一贯迟钝的他并不了解，月月已经正式对王平下了战书约斗；王平很乐意“提携”后进，当即同样了，定下了十番棋的约斗。还嫌不过瘾，又主动提出下彩棋。
小武的三大“量天尺”之说，不是凭空臆测，而是有些客观依据的。三人之中，王平年纪最大，已经四十余岁；棋力倒并没有退步，但是进步已经不太可能。他的性格比较活跃，特别喜欢与别人赌斗。
早在九零年，高斯、姜明他们还是少年，棋力尚未成熟时，王平就是孩子们主要的磨刀对象；而他恰恰还很喜欢充当那个角色。那时候，他的单位（外贸局）很火，过了几年后，很快就不行了。
而后，高斯等几个少年棋力变强，他”功成身退“。不久，大坝成为紫塞府所有棋迷、牌迷的乐园；他也成为那里的最活跃人物之一。当时，棋力明显强于他的人真不多；认真说起来，只有几个一流棋手。
后来老蒙说起来，也提到，早年间比赛遇到疙瘩，也是很头疼的；他的棋虽然不厉害，但是韧劲很强。时间长了才好不容易找到了对方对方的办法，那就是不要杀得太凶；占到足够便宜，就赶快收兵即可。
这是真的吗？此际王儒对此还并没有真正明白，要等再过十来年才渐渐明白。这里面，包含两个问题；一是什么是攻守兼备，二是什么是真正理解。
可以说，紫塞府围棋界的一流棋手，当时一直都是需要达到或者接近业余四段水平的；用传统的九品来衡量，也是至少要达到”小巧“境界。王平本来有一次千载难逢的机会，夺取紫塞府职工赛冠军，从而堂堂正正地踏入他梦寐以求的一流棋手行列之中的；然而，酷爱喝酒赌彩的他，十分不着调，最后四连败，断送了大好机会。
前面讲过，那届比赛前三名是郭光辉、诸元涛、马绍恒，都是八胜三败，而且前面都输给他了；偏偏七连胜的他，最后混了一个四连败，仅仅屈居第四！！他随便赢最后四盘棋里面哪一盘，都能拿冠军；纸面概率高达百分之九十四！
用人们常说的，”煮熟的鸭子竟然被他弄飞了“这句话来形容他的不靠谱，绝对一点都不过分。不能说没有任何人同情他，至少绝大多数人心里都不同情他，反而经常故意以此取笑他。
取笑他也没有什么恶意，真正是，他太太太过于败家子了！怎么能放过那样的好机会呢？？人们更多地，是表示极大愤慨。为此，过后他有多么懊悔，谁也不知道。机不可失，失不再来啊！后悔一辈子，命苦啊。
王儒不知道，还有没有其他人也像他一样同情王平；反正他确实觉得太可惜了。他自己觉得，如果是自己遇到那样的好机会，应该不会放过的。废话，绝大多数人都不会放过好不好？？问题是，其他人谁曾经遇到过那样的好机会了？
别说所有二流棋手没有过，即便是所有一流棋手，也没有谁曾经有过任何一次，积累了那么大优势。可以说，紫塞府自从有了围棋比赛，唯有他那一次，夺冠机会达到了前所未有的那么高的可能性。苦读书 www.kudushu.org
都说学生是先喜欢上这个老师，之后才喜欢上这个老师的课；为什么会这样？
一般学生都会这样吧，喜欢这个老师，然后爱屋及乌喜欢这个老师这是种心里影响，遇到喜欢的老师就认真听，不喜欢的就不认真或者不听，这样是不对的。
但是学生自己也没办法对吧，我不喜欢你，听你的课就是膈应得慌。可以这样想：我将来要成才，他们是我在这个道路上的推力，我们需要他来帮助我们把我们垫的高一点，更高一点。实在不喜欢就心理暗示呗，这是成功的垫脚石，我现在必须靠他才能得到自己想要的，忍一忍，忍一忍就好了。
不过，通过换位思考就能明白，大部分学生是很难有那么好的自制力的。对于老师们为人师表，如何吸引学生这个巨大课题，也与如何赢得他人认可、尊重那件事有些相似之处。
月月对大辉并不真正在意，那已经是他的手下败将了；现在对他来说，当前的重要目标是，尽快赶超二流棋手；而王儒恰好就是很明显、很有代表意义的一个。
紫塞府围棋界有一些极具个性的棋手，小武与小何两个，就是其中典型的代表人物；他们或者从来不参加正式比赛，或者是极少参加，但是本身实力也都比较强劲。也都酷爱下围棋，只不过愿意当“闲云野鹤”。
小武本来是挺喜欢参加比赛的，后来是因为自己事务比较繁忙，就渐渐没时间了。他曾经在茶楼，公开评论说，紫塞府围棋界有三把尺子；第一把尺子是王平，第二把是王儒，第三把是张伟。
此言一出，大家都很认可。按照时间顺序，三人先后之分很符合；按照棋力区别，三人差距也不是特别明显；王平略差，王儒比较均衡，张伟是后来居上。而且，三人恰好是三个“时代”的二流棋手的代表人物。
大家心照不宣，赢不了王平的人，肯定不是高手，最多属于三流水平；赢得了王儒的人，就认为至少有二流水平；能赢张伟的人，可以认为近乎一流水平了。
月月对这个说法，表面并非很认同，实际上内心还是很同意的。所以，近期他的目标就是这仨人；从易到难排列，王平、王儒、张伟，需要一一摆平。
王儒只是奇怪，月月为什么忽然间，就对自己那么“感兴趣”了呢，难道自己看起来就那样好对付吗？一贯迟钝的他并不了解，月月已经正式对王平下了战书约斗；王平很乐意“提携”后进，当即同样了，定下了十番棋的约斗。还嫌不过瘾，又主动提出下彩棋。
小武的三大“量天尺”之说，不是凭空臆测，而是有些客观依据的。三人之中，王平年纪最大，已经四十余岁；棋力倒并没有退步，但是进步已经不太可能。他的性格比较活跃，特别喜欢与别人赌斗。
早在九零年，高斯、姜明他们还是少年，棋力尚未成熟时，王平就是孩子们主要的磨刀对象；而他恰恰还很喜欢充当那个角色。那时候，他的单位（外贸局）很火，过了几年后，很快就不行了。
而后，高斯等几个少年棋力变强，他”功成身退“。不久，大坝成为紫塞府所有棋迷、牌迷的乐园；他也成为那里的最活跃人物之一。当时，棋力明显强于他的人真不多；认真说起来，只有几个一流棋手。
后来老蒙说起来，也提到，早年间比赛遇到疙瘩，也是很头疼的；他的棋虽然不厉害，但是韧劲很强。时间长了才好不容易找到了对方对方的办法，那就是不要杀得太凶；占到足够便宜，就赶快收兵即可。
这是真的吗？此际王儒对此还并没有真正明白，要等再过十来年才渐渐明白。这里面，包含两个问题；一是什么是攻守兼备，二是什么是真正理解。
可以说，紫塞府围棋界的一流棋手，当时一直都是需要达到或者接近业余四段水平的；用传统的九品来衡量，也是至少要达到”小巧“境界。王平本来有一次千载难逢的机会，夺取紫塞府职工赛冠军，从而堂堂正正地踏入他梦寐以求的一流棋手行列之中的；然而，酷爱喝酒赌彩的他，十分不着调，最后四连败，断送了大好机会。
前面讲过，那届比赛前三名是郭光辉、诸元涛、马绍恒，都是八胜三败，而且前面都输给他了；偏偏七连胜的他，最后混了一个四连败，仅仅屈居第四！！他随便赢最后四盘棋里面哪一盘，都能拿冠军；纸面概率高达百分之九十四！
用人们常说的，”煮熟的鸭子竟然被他弄飞了“这句话来形容他的不靠谱，绝对一点都不过分。不能说没有任何人同情他，至少绝大多数人心里都不同情他，反而经常故意以此取笑他。
取笑他也没有什么恶意，真正是，他太太太过于败家子了！怎么能放过那样的好机会呢？？人们更多地，是表示极大愤慨。为此，过后他有多么懊悔，谁也不知道。机不可失，失不再来啊！后悔一辈子，命苦啊。
王儒不知道，还有没有其他人也像他一样同情王平；反正他确实觉得太可惜了。他自己觉得，如果是自己遇到那样的好机会，应该不会放过的。废话，绝大多数人都不会放过好不好？？问题是，其他人谁曾经遇到过那样的好机会了？
别说所有二流棋手没有过，即便是所有一流棋手，也没有谁曾经有过任何一次，积累了那么大优势。可以说，紫塞府自从有了围棋比赛，唯有他那一次，夺冠机会达到了前所未有的那么高的可能性。苦读书 www.kudushu.org
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