第九百九十六章、十一长假(19)



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(苦读书 www.kudushu.org)    为什么会出现生源流失?学生没有在你的学校继续交钱上课,一定是出现了一些负面的因素和想法。一般来说,升学比招生要简单很多,你看公立学校的学生,有多少家长会觉得老师教得不好,就把孩子转走的?毕竟还是少数。所以,在控制生源流失这一问题时,应当从源头着手,完善自身学校运营当中的一些问题,才能够截堵住生源流失的缺口。

    导致培训机构出现生源流失的四大可能:

    1、培训机构被初期的招生成果所迷惑,认为招生和辅导工作已经打开局面,因而没有了危机感,对后期工作重视不够。

    2、培训机构虽然在初次招生工作中准备充分,但任课教师由于初次使用新教材,对教材、教法、教学内容的了解还比较肤浅,缺少实际授课的经验和体会。如果培训机构不能及时组织教师开展教研和备课,势必导致教学效果不好。

    3、培训机构的教师缺少与学生、学生家长沟通和交流的经验,导致沟通不畅,客户关系淡薄。

    4、培训机构沿用其他管理制度,缺少相应的教学管理制度和教师激励机制,导致教师对开展教学并做好客户关系的积极性不高,工作比较被动。

    针对上述问题,培训机构要作好下列工作:

    1、辅导工作如逆水行舟,不进则退。培训机构对招生、教学、学生续班的各个辅导环节要持续给予的重视,任何时候都不能有满足心理和放松心理。要及时发现新问题,并及时予以解决。还要不断总结经验,形成对问题的预见性,提前制订工作计划并采取措施,防患于未然。

    2、培训机构要高度重视教师在招生、教学、学生续班等各个辅导环节中的作用。制订合理的教学管理制度、教师工资福利制度、教师奖励和激励制度,调动教师的工作积极性和主动性,使任课教师成为增加学生人数、减少学生流失的主力军。

    3、培训机构要对教师、招生人员、辅助人员定期进行业务能力培训。尤其是教师队伍,要经常进行集体备案、互相评课,重点是提高教师的教学水平、与学生的课堂互动能力、与家长的人际沟通能力。

    总之,在提高学生续班率、减少学生流失方面,优秀的组织管理人员、健全的规章制度、能力全面的任课教师、配合默契的员工队伍是整个工作中不可缺少的四个重要因素。

    而在这四个因素中,最终要通过任课教师发挥作用、实现减少学生流失这一工作目标。可以说,任课教师是减少学生流失的关键所在。

    教育培训行业是一个首先具有长期性然后才能获得长效性的行业。一家培训机构要在当地站稳脚跟,不会是一蹴而就。培训机构要有长远发展眼光,立足当地实际和自身情况,制订合理的发展计划,经过3—5年的前期工作,最终发展成为在当地具有较高美誉度、较高影响力的辅导品牌。

    目前,教育培训行业本身兴起也不过二十年,而围棋培训更是初哥;人们对此经验不足,出现这样那样的疏漏在所难免。而且公立学校并没有类似烦恼,围棋培训想要取经,也只能向其他培训项目学一学。

    在这里,围棋培训这个新兴行业整体,还处于本身的“初级阶段”;其竞争力与书法、绘画、音乐以及几种学校正式学科,如英语、数学等比起来,显然还要差许多呢。那么,其艰难可想而知。

    但是,东艺盛起步比较早,已经积累了大量成功经验,方方面面都有了长足进步;已经不再是最初困窘的局面了。老蒙很愿意帮忙,却也需要搞清楚,小蔡有没有能力胜任;去了能够顺利上岗而独当一面的可能性怎样。

    他是不得不谨慎从事。之前就有令人痛心的反面例子,王平和大辉;俩人与老蒙都是多年老交情。老蒙既然已经从负债累累的泥潭中爬起来,并且东山再起了,那么他自然乐意帮助哥们们一把。

    疙瘩、大辉见许多人去了BJ,混得还不错;当然也动心了。而且,教学生下围棋这活,看起来很不错啊。大家都是数十年的老牌棋迷,教棋还能挣不少钱,何乐而不为呢?

    于是,哥俩高高兴兴地也去了BJ找老蒙。现在不必一定去找高斯,高斯是校长,事务繁忙,找老蒙更方便一点。

    本来这是挺好的事,坏在一点;俩人太低估了当老师这工作的难度。他们俩只想到,自己是要去教围棋,当一个围棋老师;却忘了,首先需要成为一名合格的老师。

    这一点很重要,无论是公立学校还是私立学校,这都是对老师的最起码要求。当老师难不难?说容易也容易,说不容易确实就不容易。当一名合格的教师,应该肯定是不容易的。

    雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

    “师者,所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个前提,只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识,才能对自己提出更高要求。“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?

    首先,树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。曾经有这样一名普普通通的教师,他不幸患上了强直性脊椎炎,颈不能转,腰不能弯,腿不能曲,上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不忧伤,凭着对人民教育事业的赤诚之心,依然顽强地坚守在讲台上。

    学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课,都感动得落泪。他深情地说:“我的知识是人民给的,我要珍惜这有限的时光,把知识献给人民。”无数事例证明,育人单凭热情和干劲是不够的,还以德立身、以身立教。苦读书 www.kudushu.org

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