(苦读书 www.kudushu.org) 同学们一听老师说了下课，该去厕所的去厕所该打兵兵球打兵兵球。
教室很快就只剩下两个人，一个是方松一个是苏小雨。
至于方松在干嘛除了睡觉还真的想不出他还会干嘛。
苏小雨就在努力的看书找卢老师布置的作业那些字。
很快苏小雨就全找到了，卢老师说不能抄，苏小雨刚想提笔写时。
上课铃声就响了起来，这节是数学课。
上课铃声一声在玩的同学们一个个拔腿就向教室跑去。
学渣们一回到教室，坐到座位上第一件事不是看黑板而是看同桌和其他人的课桌上的课本。
是数学书，于是学渣们也纷纷拿出数学书，过了一会数学老师来了。而且还是个女的。
数学老师直接开口“上课”
作为班长的方松立马“起立”
“同学们好”
“老师好”
“同学们请坐下”
“谢谢老师”这几句专用词，大家早已经熟透了。
“你们翻到课本第八页，也就是我们今天要学习的。”
同学们有点反应不过，因为语文课跟数学的课的教学方式不太一样。
不过苏小雨早就反应过来了，直接翻到第八页。
数学老师自我介绍都不用直接开讲“今天我们要学习的内容是正负数”
“这正负数跟我们的生活息息相关……”
学渣一听简直发现自己在听天文。而苏小雨听的很是认真。还时不时还问了一下老师。
“老师正负数，是不是相反的意思？”苏小雨直接问道。
数学老师一听“是，是相反，所谓整数就是大于零，负数就是小于零。明白了吗？……”
苏小雨点了点头，接着数学老师向同学们问道：“你们知道零是什么数吗？是正还是负？”
一群人都愣了，正是大于零负是小于零，可零是什么数，只要不笨都知道零不是正数也不是负数。
可是零是什么数，一群人摇了摇头，表示都不是清醒。
至于方松，你还别说找你数学老师进教室说了两句话，他就呼呼大睡了。
而且全班就他一个在睡觉，数学老师很快就注意到方松。
数学老师走到方松课桌旁边，拍了拍方松的桌子。
方松还是没醒，于是“下课了，起床了”
没想到数学老师这招挺管用的，“你叫什么名字？”
方松没睡醒的回答“方松”
“那我问你，零是正数还是负数”
“啊，零？侠岚那个吗。它不是正也不是负，它就是零。”
一群人都是用夸张的目光看向方松，觉得方松真厉害，上课睡觉还能回答问题，而且似乎答案也没什么不对。
看见方松的回答还挺好的，于是就“上课认真点，你看看就你在睡觉。”
“好了，接下来我们来用符号表示正负，这个符号你们小学都学过，我就大致说一下。这个负数的符号可以用减法的减号，正数，有时候可以不用符号，你们明白了吗？”
同学们似乎还是有点不懂，但是也回答“明白了。”
数学老师唰唰的在黑板写了几个关于这些正负数的题目。
“这是你们今天的作业”数学老师看了一下钟。
“你们快抄起来，是家庭作业。”于是同学们就拿出本和纸唰唰的抄了起来。
大概还有一点没抄完下课铃声响了。。
“下课”说完数学老师收拾就走了。苦读书 www.kudushu.org
教室很快就只剩下两个人，一个是方松一个是苏小雨。
至于方松在干嘛除了睡觉还真的想不出他还会干嘛。
苏小雨就在努力的看书找卢老师布置的作业那些字。
很快苏小雨就全找到了，卢老师说不能抄，苏小雨刚想提笔写时。
上课铃声就响了起来，这节是数学课。
上课铃声一声在玩的同学们一个个拔腿就向教室跑去。
学渣们一回到教室，坐到座位上第一件事不是看黑板而是看同桌和其他人的课桌上的课本。
是数学书，于是学渣们也纷纷拿出数学书，过了一会数学老师来了。而且还是个女的。
数学老师直接开口“上课”
作为班长的方松立马“起立”
“同学们好”
“老师好”
“同学们请坐下”
“谢谢老师”这几句专用词，大家早已经熟透了。
“你们翻到课本第八页，也就是我们今天要学习的。”
同学们有点反应不过，因为语文课跟数学的课的教学方式不太一样。
不过苏小雨早就反应过来了，直接翻到第八页。
数学老师自我介绍都不用直接开讲“今天我们要学习的内容是正负数”
“这正负数跟我们的生活息息相关……”
学渣一听简直发现自己在听天文。而苏小雨听的很是认真。还时不时还问了一下老师。
“老师正负数，是不是相反的意思？”苏小雨直接问道。
数学老师一听“是，是相反，所谓整数就是大于零，负数就是小于零。明白了吗？……”
苏小雨点了点头，接着数学老师向同学们问道：“你们知道零是什么数吗？是正还是负？”
一群人都愣了，正是大于零负是小于零，可零是什么数，只要不笨都知道零不是正数也不是负数。
可是零是什么数，一群人摇了摇头，表示都不是清醒。
至于方松，你还别说找你数学老师进教室说了两句话，他就呼呼大睡了。
而且全班就他一个在睡觉，数学老师很快就注意到方松。
数学老师走到方松课桌旁边，拍了拍方松的桌子。
方松还是没醒，于是“下课了，起床了”
没想到数学老师这招挺管用的，“你叫什么名字？”
方松没睡醒的回答“方松”
“那我问你，零是正数还是负数”
“啊，零？侠岚那个吗。它不是正也不是负，它就是零。”
一群人都是用夸张的目光看向方松，觉得方松真厉害，上课睡觉还能回答问题，而且似乎答案也没什么不对。
看见方松的回答还挺好的，于是就“上课认真点，你看看就你在睡觉。”
“好了，接下来我们来用符号表示正负，这个符号你们小学都学过，我就大致说一下。这个负数的符号可以用减法的减号，正数，有时候可以不用符号，你们明白了吗？”
同学们似乎还是有点不懂，但是也回答“明白了。”
数学老师唰唰的在黑板写了几个关于这些正负数的题目。
“这是你们今天的作业”数学老师看了一下钟。
“你们快抄起来，是家庭作业。”于是同学们就拿出本和纸唰唰的抄了起来。
大概还有一点没抄完下课铃声响了。。
“下课”说完数学老师收拾就走了。苦读书 www.kudushu.org
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