第293章 孤立



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(苦读书 www.kudushu.org)    乔麦麦被他讽刺的言论气到了。

    什么叫病秧子童童?

    这是在当着她们家属的面,用言语暴力欺负童童?

    刚才童童一个人坐在那里看起来心情那么不好,难道就是因为被同学们这样欺负了?

    “你给我站住,是谁教你这么对自己的同学说话的!”

    乔麦麦一生气,就觉得有些头疼,后脑勺的伤口好像被什么东西一直撞一样。

    那个跑过去的小男孩回头看了乔麦麦一眼,对着乔麦麦做了一个鬼脸,吐了吐舌头,还嚣张的扭了扭屁股,继续跑,压根没打算回答乔麦麦的问题。

    乔麦麦气的要命,抬手就要推轮椅去追。

    顾川久阻止了乔麦麦:“我去。”

    乔麦麦这才停下动作,看着腿长的顾川久三两步跑过去,把那个小孩和提小鸡一样抓回来,丢到乔麦麦面前,命令。

    “和这个姐姐道歉。”

    “若是不道歉,我就让你再体会体会被拎起来的感觉。”

    那个小男孩一脸不耐烦,而且看起来一副很嚣张的模样。

    “我不!我说的是实话,凭什么要道歉?

    “童童就是病秧子,她姐姐也是个坐轮椅的病秧子!”

    “我们老师和同学还有我爸爸妈妈都说,绝对不能和童童这种随时都可能死掉的病秧子玩!”

    “不然要是她忽然死掉了,你们这些家长会讹我们钱的!”

    乔麦麦眉头猛地皱起。

    家长说这些话也就算了,同学不懂事说这些话也就算了,老师也一起带头让同学孤立童童?

    若是这个男孩说的都是真的,童童这些日子在学校里过的都是什么生活啊。

    顾川久听到这些也皱起了眉头。

    若是真的是老师呼吁同学孤立童童,那这种人,根本就不配做老师。

    不管童童身体怎么样,她还是个孩子。

    她来学校上课也需要同学和朋友的交流和玩耍,怎么能因为这个原因,就让同学们都不要理童童呢?

    比起童童正常和大家交朋友来说,老师同学一直说童童生病随时会死,不能和童童一起玩,还总是嘲讽童童,更让童童有发病的风险吧。

    心脏病这种东西,不仅仅受不得累,也受不得人家的欺负不是么?

    她们怎么能为了一些还没发生的可能性,就让同学们一起孤立童童!

    “你确定你们老师让你们不要和童童一起玩?是哪个老师?”乔麦麦也懒得要这个小孩的道歉,她就想知道,是哪个老师号召孩子们孤立童童的。

    小男孩看了一眼教学楼的方向,指了指一个拿着文件夹走过走廊的女老师。

    “喏,就是她喽,新来的代理班主任吴老师。”

    乔麦麦看了一眼那个老师,看起来非常年轻,大概也就二十多岁的模样,应该是刚从师范大学毕业不久就来这个学校做老师了。

    “我爸爸妈妈说,吴老师在家长的微信群里说了,童童有严重的心脏病,每天都要靠吃药才能勉强维持,就是个随时可能死掉的病秧子。”

    “她提醒我们爸爸妈妈,要我们爸爸妈妈好好叮嘱我们少和童童一起玩,免得什么时候童童忽然发病了,摊上事。”

    乔麦麦更生气了。

    老师主动在微信群里和学生家长说,让学生家长去和学生说别和童童一起玩?

    亏的她是个老师,说的这是人话吗!

    乔麦麦记得,她们送童童来的时候说的明明白白,保证书也提供了。

    若是童童在学校里正常上学的时候突发心脏病之类的后果,她们不会和学校或者是一起玩的学生追究。

    但是现如今这些保证都好像变成了笑话,童童还是被人以恶意想之,还被老师带头呼吁孩子们孤立童童,给童童的心理造成创伤,埋下心脏病发作的隐患!

    “童童,爸爸妈妈没有加家长群吗?”

    乔麦麦握着拳头,强忍着自己的怒火这么问童童。

    按理说家长群应该是大家都加了,为什么这个事情自己爸爸妈妈一点都不知道呢?

    “新老师来了以后就换群了,叔叔阿姨想加进去,可是不知道为什么,老师好像是一直没同意,前几天才同意的。”

    乔麦麦算是明白了,怪不得在家长群里说自己爸妈不知道。

    感情是换群了,故意不通过自己爸妈,先通过了其他学生家长,和其他学生家长编排了她们家童童,才让自己爸妈进去。

    免得被她爸妈看到童童被编排,找她算账,真是打的一手好算盘!

    “我知道了。”

    乔麦麦不想吓到童童,憋着气对童童微笑着这么说着,揉揉她的小脑袋。

    “现在亲子活动还没开始呢,童童先在这里玩一会,姐姐去办点事情很快就回来啊,乖。”

    童童乖巧的点点头。

    乔麦麦回头看顾川久一眼。

    顾川久明白乔麦麦想做什么,不过没有立刻带乔麦麦去教师办公室,而是先去了教导处。

    因为之前出现过家长群里面,老师乱搞的情况。

    所以学校现在已经规定只要创建了家长群,就需要邀请教导处的主任进群。

    因为学校班级很多,主任平日里根本看不过来那么多个群,却也多少约束了那些老师不在群里乱搞,怕万一让主任看到了。

    现在顾川久带乔麦麦过去就是想看看这个主任手机里面,有没有那个男孩说的那些内容。

    如果真的和那个男孩说的一样,是这个老师让孩子家长叫孩子别和童童玩的,那么这个老师就该卷铺盖滚蛋了!

    当然,找到记录的可能也不是百分百的。

    既然这个老师知道后同意乔麦麦爸妈的申请,未必会及时审批教导主任进群。

    乔麦麦没有问顾川久为什么先来这里。

    如果说是老师没有师德,乱搞,和教导主任这边投诉也很正常。

    教导主任正在看一些关于学校规章制度改革的文件,听到有人敲门说了一声请进。

    顾川久推着乔麦麦的轮椅走进去,让他皱了皱眉头。

    “她这是怎么了?之前不是还好好的么?”

    他是认识乔麦麦和顾川久的。

    之前他们来学校的时候见过,也知道顾川久是嚣张的小舅子,对顾川久态度很好,看到她们先关心了坐在轮椅上的乔麦麦。

    “我没事,就是不小心扭伤了脚了。”

    乔麦麦解释。

    “不过我们来找你有事,是关于童童他们班新来的那个老师。”

    教导主任疑惑。

    “新来的那个老师怎么了?”

    “我记得她好像是顾先生你的姐夫也就是我们校长介绍进来的啊,听有人传言说,是你们家那边的什么亲戚,她做了什么事吗?”

    顾川久对那个女人一点印象都没有。

    他们家这边的亲戚?

    她们家怎么可能会有这种呼吁孩子们孤立其他孩子的缺德亲戚,其中一定是有什么误误解!

    乔麦麦是不了解顾川久家的情况的,并不知道那个女的到底是不是顾川久家里的亲戚,扭头去看顾川久,想从顾川久表情里看出来点什么。

    很快她就明白了,顾川久一定是不认识那个女人的。

    顾川久开口。

    “先不管她是谁介绍进来的,也不管她是不是我家亲戚,我们来是想借用一下你的手机,看一下童童他们班的家长群的聊天记录。”

    “有些事情我们需要确认一下。”

    教导主任倒是不担心顾川久窥探他隐私,直接把手机给了顾川久,疑惑问。

    “怎么了吗?是那个老师在群里做了什么违反校规的事情了?”

    顾川久没确认,也没否认,只说:“先看看再说。”

    乔麦麦这才明白,顾川久先过来,应该是为了先找到证据的。

    毕竟去质问人家这种事,若是手里没有证据,人家想怎么否认都行。

    果然是顾川久,考虑的就是周到,她还是比不上顾川久心思细腻。

    不多时顾川久就找到了童童她们的家长群,点开聊天记录使用查找功能查找关键字,梁童。

    很快他就搜索到了相关的聊天记录,并且精准定位到那部分的聊天记录上,一句一句看那个新来的老师都说了什么。

    乔麦麦就在顾川久旁边。

    虽然坐在轮椅上不太方便看,还是可以看到顾川久手中手机屏幕上的文字。

    “@全体成员 所有家长们注意了,班上有个同学叫梁童,有严重心脏病,每天都需要靠吃药养着,身体素质很差,受不得累,也受不的气,否则很有可能突发心脏病死亡的,望所有家长都叮嘱好自己的孩子,少和她玩闹,注意和她保持距离,以免出事被波及。”

    乔麦麦看到这段话,气的直想去把那个老师抓过来狠狠地骂一场。

    这是明显的呼吁大家孤立童童,证据确凿。

    而且她也根本就没有把她们已经给过不追责保证书的事情说出来,让家长们对童童的情况毫不了解。

    真的以为童童要是出事一定会拉人垫背。

    让那些孩子的家长都人人自危,以至于毫不犹豫让自家孩子孤立童童,省的出事。

    这个消息下面很多家长都在说感谢老师提醒,会马上和自家孩子叮嘱别和童童一起玩什么的。

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