(苦读书 www.kudushu.org) 除了王儒在意，其余大人没有人真的把师生擂台赛放在心上。孩子们当然十分在乎，但是他们都对瘦弱的王老师，非常发愁。怎么才能赢王儒呢？他们都被难住了。可以说，他们现在第一惦记着，明天即将见识到最神秘莫测的专业棋手；第二应该就是，怎样才能“打倒”慈眉善目的王儒王老师了。由于王儒对双方棋力都比较了解，也就没什么兴趣去关注了。
第二天一早，大家早早起来，赶往大名鼎鼎的殷省棋院。想到要看到传说中的殷省围棋界顶级人物，王儒激动得难以自持。他默默猜测，会看到谁呢？陈祖德？聂卫平？马晓春？还是一个也见不到？实际上，就算他也挺明白，后面这可能性是最大的。毕竟，双方阶层差距过于悬殊，阳老师的老交情，应该也不能完全抹平。社会阶层(英语:social stratification或class division)，或社会分层，是社会学的一个名词，指一个社会透过社会阶级、卡斯特、财富等各种形式而造成的一个阶级制度。这种分层很多时都是依照个别社会的特质而形成，未必有固定的规律。良好的社会分层有助社会流动，达成财富再分配，并减低社会怨气；不良的社会分层会使在制度中不能受惠的阶层的不满积压，造成社会不安。社会分层并不是人为划分的，而是自然形成的，每个阶层都有普遍的自我认同感，社会分层应保持流动性。
由陆学艺提出的以职业分类为基础，组织资源、经济资源、文化资源的占有情况为划分标准构建的十大社会阶层结构
第一个阶层是国家与社会管理者阶层，是指具有实际行政职权的干部，不是所有的干部，是实际负责的干部，他们占全国就业人数的2.1%，这是2001年的数字。主要是党政机关和事业单位、人民群众团体的负责人员。
第二个阶层是经理人员，包括三个部分，一个是国家公有制企业的老总、经理、中上层的干部，第二部分是三资企业的中上层管理干部，第三部分是现在私营企业的经理人员。他们占全国就业人数的1.6%，这个队伍还在扩大。
第三个阶层是私营企业主阶层，现在私营企业主接近千万户。
第四个阶层叫专业技术人员阶层，包括研究人员、教学人员、工程师、医生、律师、文化工作者或者叫白领，这个队伍比较大，占全国就业人数的4.6%，实际上BJ、SH这些大城市都超过10%，但农村、县以下较少。
第五个阶层是办事人员阶层，是跟国家与社会管理者阶层相对应的，包括办公室主任、秘书、会计、出纳，还有电脑工作者、统计人员等等，当时占全国就业人数的7.2%。
第六个阶层是个体工商户阶层。我国把雇工7人以下的称为个体工商户。
第七个阶层是商业服务人员，实际上也是第三产业工人、商业服务人员，但是现代商业、现代服务业人员还很少。现在这个队伍也是在扩大，将来要比第八个阶层大，现在是占11.2%。
第八个阶层是产业工人阶层。制造业、建筑业的操作工人，是体力和半体力劳动者，现在在不少行业里，如纺织、服装、电子、玩具、塑料制品等行业里，第一线工作的已经是以农民工为主，产业工人阶层占21.7%。
第九个阶层是农业劳动者阶层。据2001年的调查，这个队伍占42.9%。这个数字已经够大，现在社会结构不合理主要在这里。
第十个阶层是城乡的失业者和半失业者，统计数字2001年是4.8%，这里讲的是城镇的。
最令大家喜出望外的是，他们刚一上楼，就看到了陈祖德院长。陈院长中上身高，面目苍白清瘦，待人和蔼可亲。陈老的不健康是人所共知的，他与胃癌已经斗争了许多年；目前依然舍不得离开爱如生命的围棋事业。当他面对我们所有一行人，恳切解释有事情，没办法与众人合影留念时；人们虽然略感遗憾，却也非常感动。按照上面的标准，陈老绝对是比较显赫的管理者、大干部，第一阶层的；我们这些人，勉强只是第四阶层吧？
而显然，人家并没有拿这个身份的巨大差距当回事；几乎就是类似于脱不开身招待老朋友，而抱有些愧意。不过，阳老师非常谅解，就说，让陈院长自行去忙公务；我们自己去找吴总教练。陈院长也的确公务繁忙，于是对老朋友表示了足够歉意后，匆忙离开。我们一行，浩浩荡荡地，去找吴玉林总教练。
吴教练应该也有五十岁左右了，个头不高，精瘦而干练；但是看起来又根本不像，觉得就像四十来岁似的。他听明白了我们的来意，很干脆地就同意了。对训练室里面，轻喊两声，大鹏，大鹏。随即，一位帅小伙应声而来。吴教练告诉我们，这是杭天鹏，少年队的（教练员）。他只是普通这么一说，很可能不认为谁会知道。而且，一群人里面，绝大多数人其实真不知道；只有王儒，没事就翻阅围棋天地，不久前还真看到了这个奇异的名字。
阳老师又私下与吴教练商量一下，而后回来对十余个孩子们宣布，专业棋手对他们进行指导的规矩。阳老师告诫孩子们，棋院的专业棋手老师们都非常忙，百忙之中抽出一点时间，指导我们下围棋，我们每个人都必须知道珍惜这个来之不易的机会；一定要认真思考，认真学习。本来让十个子都是少的，但是吴总教练要求，让五个就表示表示得了。让十个其实都赢不了，让五个就更不用想了；这次大家不用考虑输赢，只要专心、认真，下出自己的水平，好好学习就够了。
这话实际上基本接近事实，只是个别孩子，有可能让不动十个子；那也是无所谓的事情。人家主动说让五个子，只不过就是为了省力一些，没有更多含义。但是，有个孩子对此依然不服气。苦读书 www.kudushu.org
第二天一早，大家早早起来，赶往大名鼎鼎的殷省棋院。想到要看到传说中的殷省围棋界顶级人物，王儒激动得难以自持。他默默猜测，会看到谁呢？陈祖德？聂卫平？马晓春？还是一个也见不到？实际上，就算他也挺明白，后面这可能性是最大的。毕竟，双方阶层差距过于悬殊，阳老师的老交情，应该也不能完全抹平。社会阶层(英语:social stratification或class division)，或社会分层，是社会学的一个名词，指一个社会透过社会阶级、卡斯特、财富等各种形式而造成的一个阶级制度。这种分层很多时都是依照个别社会的特质而形成，未必有固定的规律。良好的社会分层有助社会流动，达成财富再分配，并减低社会怨气；不良的社会分层会使在制度中不能受惠的阶层的不满积压，造成社会不安。社会分层并不是人为划分的，而是自然形成的，每个阶层都有普遍的自我认同感，社会分层应保持流动性。
由陆学艺提出的以职业分类为基础，组织资源、经济资源、文化资源的占有情况为划分标准构建的十大社会阶层结构
第一个阶层是国家与社会管理者阶层，是指具有实际行政职权的干部，不是所有的干部，是实际负责的干部，他们占全国就业人数的2.1%，这是2001年的数字。主要是党政机关和事业单位、人民群众团体的负责人员。
第二个阶层是经理人员，包括三个部分，一个是国家公有制企业的老总、经理、中上层的干部，第二部分是三资企业的中上层管理干部，第三部分是现在私营企业的经理人员。他们占全国就业人数的1.6%，这个队伍还在扩大。
第三个阶层是私营企业主阶层，现在私营企业主接近千万户。
第四个阶层叫专业技术人员阶层，包括研究人员、教学人员、工程师、医生、律师、文化工作者或者叫白领，这个队伍比较大，占全国就业人数的4.6%，实际上BJ、SH这些大城市都超过10%，但农村、县以下较少。
第五个阶层是办事人员阶层，是跟国家与社会管理者阶层相对应的，包括办公室主任、秘书、会计、出纳，还有电脑工作者、统计人员等等，当时占全国就业人数的7.2%。
第六个阶层是个体工商户阶层。我国把雇工7人以下的称为个体工商户。
第七个阶层是商业服务人员，实际上也是第三产业工人、商业服务人员，但是现代商业、现代服务业人员还很少。现在这个队伍也是在扩大，将来要比第八个阶层大，现在是占11.2%。
第八个阶层是产业工人阶层。制造业、建筑业的操作工人，是体力和半体力劳动者，现在在不少行业里，如纺织、服装、电子、玩具、塑料制品等行业里，第一线工作的已经是以农民工为主，产业工人阶层占21.7%。
第九个阶层是农业劳动者阶层。据2001年的调查，这个队伍占42.9%。这个数字已经够大，现在社会结构不合理主要在这里。
第十个阶层是城乡的失业者和半失业者，统计数字2001年是4.8%，这里讲的是城镇的。
最令大家喜出望外的是，他们刚一上楼，就看到了陈祖德院长。陈院长中上身高，面目苍白清瘦，待人和蔼可亲。陈老的不健康是人所共知的，他与胃癌已经斗争了许多年；目前依然舍不得离开爱如生命的围棋事业。当他面对我们所有一行人，恳切解释有事情，没办法与众人合影留念时；人们虽然略感遗憾，却也非常感动。按照上面的标准，陈老绝对是比较显赫的管理者、大干部，第一阶层的；我们这些人，勉强只是第四阶层吧？
而显然，人家并没有拿这个身份的巨大差距当回事；几乎就是类似于脱不开身招待老朋友，而抱有些愧意。不过，阳老师非常谅解，就说，让陈院长自行去忙公务；我们自己去找吴总教练。陈院长也的确公务繁忙，于是对老朋友表示了足够歉意后，匆忙离开。我们一行，浩浩荡荡地，去找吴玉林总教练。
吴教练应该也有五十岁左右了，个头不高，精瘦而干练；但是看起来又根本不像，觉得就像四十来岁似的。他听明白了我们的来意，很干脆地就同意了。对训练室里面，轻喊两声，大鹏，大鹏。随即，一位帅小伙应声而来。吴教练告诉我们，这是杭天鹏，少年队的（教练员）。他只是普通这么一说，很可能不认为谁会知道。而且，一群人里面，绝大多数人其实真不知道；只有王儒，没事就翻阅围棋天地，不久前还真看到了这个奇异的名字。
阳老师又私下与吴教练商量一下，而后回来对十余个孩子们宣布，专业棋手对他们进行指导的规矩。阳老师告诫孩子们，棋院的专业棋手老师们都非常忙，百忙之中抽出一点时间，指导我们下围棋，我们每个人都必须知道珍惜这个来之不易的机会；一定要认真思考，认真学习。本来让十个子都是少的，但是吴总教练要求，让五个就表示表示得了。让十个其实都赢不了，让五个就更不用想了；这次大家不用考虑输赢，只要专心、认真，下出自己的水平，好好学习就够了。
这话实际上基本接近事实，只是个别孩子，有可能让不动十个子；那也是无所谓的事情。人家主动说让五个子，只不过就是为了省力一些，没有更多含义。但是，有个孩子对此依然不服气。苦读书 www.kudushu.org
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