(苦读书 www.kudushu.org) 而那次比赛的第一名是个残疾人，被京西会馆的狼让3子的主，张通常被让4子，而且通常不开胡。
还有个例子，有一强5段朋友，带了一孩子，由四子学，不到一年可让2子，参加去年段位赛，全胜，明显高一筹。可以想见可他一起胜段的10来个孩子是什么水平了吧？
最后，其实还有一种5段，就是买来的5段；比普通面5段应该还差不少呢。这个其实更容易些，渠道很多啦，有钱就可以啦，不过赚你多了你不干。
最好大家商量一下，组织一下团购，有王主席签名的段位证发到你手里，白花花的银子进了中间人的口袋，这不过是两厢便宜啦，哈哈哈哈！
总的来说，业余五段属于殷省业余围棋界，高手的第一个台阶或者门槛；而上面的业余六段、业余七段，那就都是真正的高手了。也就是说，普通人理论上能够达到普通高手（业五）的水平。
马绍恒喜不自胜，就是因为感到自己没有白费多年的努力；也算是接近于修成正果了。
王儒不愿意挑战马绍恒，也是有原因的；九六年，在老蒙、潘亮与姜明三人合开的棋社，五大一流高手曾经公开设擂，分别自任擂主，欢迎所有人前去挑战；二流棋手一律让二子，其下让三子以上。
很多人都极不服气，尤其是这些二流棋手；但是，经过三四个月反复鏖战，总体而言，绝大多数下手都遭遇惨败。王儒是与高手们下让二子棋最多的一个，战绩是胜少负多，相比之下还算是很不错的。
最惨的就是对马绍恒，仅仅下了二局（受让二子），二战二败。他最得意的，是对高斯的四局受让二子，先惨败二局，之后又屠龙大胜二局，战成二比二平。实际上他自己明白，如果双方下多了，他肯定也会是输多赢少。
他受让二子，对老蒙、章有、姜明三人都是胜少负多；包括对高斯也一样，对局时并不很惧怕，觉得都互有机会。唯独对马绍恒不一样，觉得从头到尾受压制；不知不觉地，就展开激战；而后形势就迅速崩坏。
其实，对另外四大高手，也经常遇到类似这样的情况；但是，为什么就不那么怕呢？王儒自己也不明白。
他自己觉得不是马绍恒的对手，人家诚意邀请，只得硬着头皮坐到对面。正经就是未战先怯，他要求执黑棋先行，实际上心里根本还是希望让二子才好。不料，马绍恒还不同意，非要猜先，坚持分先对局。
俩人想到一起了，王儒的所谓执黑棋，就是心里给自己降低要求，指望着不贴目；马绍恒也不点破，但是毫不含糊；意思就是别玩虚的，必须正经八百平等对决。
王儒满心不爽，暗自埋怨，怎么一点高手派头都没有呢？猜先结果，马绍恒执黑棋先行。再不情愿，王儒也只能接受现实；真正开始对局，王儒很快就专心于棋局本身了。
马绍恒固然挺高傲的，但是他并不敢轻视王儒；近几年，王儒的比赛成绩也很不错。二零零年，马绍恒自己是第三，王儒第五；零一年马绍恒没参加比赛，王儒得过第四；零二年，马绍恒第二，王儒又获得第五，其间战胜了郭光辉。
王儒自己觉得与一流棋手还有不小差距，不过高手们都不敢有所轻忽；这点差距，在一局决胜的比赛时，其实相当微弱；双方的临场状态，很可能会扭转强弱之势。
说白了，王儒更喜欢与老蒙对局；主要还是因为，老蒙平时下棋比较放松，下手还有些逆袭的机会。而马绍恒完全不一样，他大多数时候，对每一个下手也都会兢兢业业、全力以赴地下棋；所以，“翻船”时候非常少。
这一局，王儒感觉与数年前受让二子那两局对照，从内容到结果都没什么太大不同，几乎就可以说大同小异。开局平平淡淡的，双方都四平八稳，没什么特别。黑棋快步调抢占实空，白棋厚实经营外势。
按理说，形势本应该旗鼓相当。不过，双方在中腹爆发战斗；白棋并没有能够对黑棋孤棋予以严厉冲击，慢慢地逐渐落入下风；而后更是每况愈下。马绍恒也是稳健派的代表人物之一，王儒对上诸元涛、章有、赵冬鸿、马绍恒等人，都没有什么好办法与之对抗。差距还真是不大，却正好验证了“棋差一招，缚手缚脚”那句话。
王儒没坚持收小官子就认输了。马绍恒还有点意外，他觉得，白棋还有很多闹事的空间；当然相应的，黑棋的应对办法更多；他总感觉王儒斗志太弱了。
王儒实话实说，目前白棋实空差十目以上，而且黑棋十分厚实；环顾全盘，白棋没有什么明确能够挑起战争，并从中获利的余地；反而白棋的实空还有不干净的地方。
随即，马绍恒随便摆摆，白棋最大的一块大约二十目的空，黑棋如果夹进去，白棋根本无法强行阻渡；否则，随便直线冲击，白棋就支离破碎了。但是，不阻渡，人家几乎是先手破空。更尴尬的是，白棋没时间也没心情后手补棋。
而后，二人从布局开始复盘。马绍恒也说，中腹白棋可能下得有问题，黑棋处理好孤棋后，感觉形势扳回来了。他说的是真心话，那之前其实他的压力也很大。
老蒙早已轻松击败了小武。这时，邢老师赶紧过来，口口声声说，要跟马绍恒学学棋。露骨地说，希望马绍恒一边下棋，一边讲棋；这样，他的收获就更多。还说，真下他肯定赢不了，就是为了学棋。
他很会恭维高手，说老蒙更高，但他害怕听不懂老蒙讲棋；刚刚看看马绍恒讲棋，他觉得茅塞顿开......
于是，有的人早已下完一盘棋，转而打五十k去了；比如说那子、小武等人。剩余的，就围观马绍恒与邢老师下指导棋——邢老师强烈要求马绍恒指导他一局，马绍恒谦虚声称，互相学习、互相学习。苦读书 www.kudushu.org
还有个例子，有一强5段朋友，带了一孩子，由四子学，不到一年可让2子，参加去年段位赛，全胜，明显高一筹。可以想见可他一起胜段的10来个孩子是什么水平了吧？
最后，其实还有一种5段，就是买来的5段；比普通面5段应该还差不少呢。这个其实更容易些，渠道很多啦，有钱就可以啦，不过赚你多了你不干。
最好大家商量一下，组织一下团购，有王主席签名的段位证发到你手里，白花花的银子进了中间人的口袋，这不过是两厢便宜啦，哈哈哈哈！
总的来说，业余五段属于殷省业余围棋界，高手的第一个台阶或者门槛；而上面的业余六段、业余七段，那就都是真正的高手了。也就是说，普通人理论上能够达到普通高手（业五）的水平。
马绍恒喜不自胜，就是因为感到自己没有白费多年的努力；也算是接近于修成正果了。
王儒不愿意挑战马绍恒，也是有原因的；九六年，在老蒙、潘亮与姜明三人合开的棋社，五大一流高手曾经公开设擂，分别自任擂主，欢迎所有人前去挑战；二流棋手一律让二子，其下让三子以上。
很多人都极不服气，尤其是这些二流棋手；但是，经过三四个月反复鏖战，总体而言，绝大多数下手都遭遇惨败。王儒是与高手们下让二子棋最多的一个，战绩是胜少负多，相比之下还算是很不错的。
最惨的就是对马绍恒，仅仅下了二局（受让二子），二战二败。他最得意的，是对高斯的四局受让二子，先惨败二局，之后又屠龙大胜二局，战成二比二平。实际上他自己明白，如果双方下多了，他肯定也会是输多赢少。
他受让二子，对老蒙、章有、姜明三人都是胜少负多；包括对高斯也一样，对局时并不很惧怕，觉得都互有机会。唯独对马绍恒不一样，觉得从头到尾受压制；不知不觉地，就展开激战；而后形势就迅速崩坏。
其实，对另外四大高手，也经常遇到类似这样的情况；但是，为什么就不那么怕呢？王儒自己也不明白。
他自己觉得不是马绍恒的对手，人家诚意邀请，只得硬着头皮坐到对面。正经就是未战先怯，他要求执黑棋先行，实际上心里根本还是希望让二子才好。不料，马绍恒还不同意，非要猜先，坚持分先对局。
俩人想到一起了，王儒的所谓执黑棋，就是心里给自己降低要求，指望着不贴目；马绍恒也不点破，但是毫不含糊；意思就是别玩虚的，必须正经八百平等对决。
王儒满心不爽，暗自埋怨，怎么一点高手派头都没有呢？猜先结果，马绍恒执黑棋先行。再不情愿，王儒也只能接受现实；真正开始对局，王儒很快就专心于棋局本身了。
马绍恒固然挺高傲的，但是他并不敢轻视王儒；近几年，王儒的比赛成绩也很不错。二零零年，马绍恒自己是第三，王儒第五；零一年马绍恒没参加比赛，王儒得过第四；零二年，马绍恒第二，王儒又获得第五，其间战胜了郭光辉。
王儒自己觉得与一流棋手还有不小差距，不过高手们都不敢有所轻忽；这点差距，在一局决胜的比赛时，其实相当微弱；双方的临场状态，很可能会扭转强弱之势。
说白了，王儒更喜欢与老蒙对局；主要还是因为，老蒙平时下棋比较放松，下手还有些逆袭的机会。而马绍恒完全不一样，他大多数时候，对每一个下手也都会兢兢业业、全力以赴地下棋；所以，“翻船”时候非常少。
这一局，王儒感觉与数年前受让二子那两局对照，从内容到结果都没什么太大不同，几乎就可以说大同小异。开局平平淡淡的，双方都四平八稳，没什么特别。黑棋快步调抢占实空，白棋厚实经营外势。
按理说，形势本应该旗鼓相当。不过，双方在中腹爆发战斗；白棋并没有能够对黑棋孤棋予以严厉冲击，慢慢地逐渐落入下风；而后更是每况愈下。马绍恒也是稳健派的代表人物之一，王儒对上诸元涛、章有、赵冬鸿、马绍恒等人，都没有什么好办法与之对抗。差距还真是不大，却正好验证了“棋差一招，缚手缚脚”那句话。
王儒没坚持收小官子就认输了。马绍恒还有点意外，他觉得，白棋还有很多闹事的空间；当然相应的，黑棋的应对办法更多；他总感觉王儒斗志太弱了。
王儒实话实说，目前白棋实空差十目以上，而且黑棋十分厚实；环顾全盘，白棋没有什么明确能够挑起战争，并从中获利的余地；反而白棋的实空还有不干净的地方。
随即，马绍恒随便摆摆，白棋最大的一块大约二十目的空，黑棋如果夹进去，白棋根本无法强行阻渡；否则，随便直线冲击，白棋就支离破碎了。但是，不阻渡，人家几乎是先手破空。更尴尬的是，白棋没时间也没心情后手补棋。
而后，二人从布局开始复盘。马绍恒也说，中腹白棋可能下得有问题，黑棋处理好孤棋后，感觉形势扳回来了。他说的是真心话，那之前其实他的压力也很大。
老蒙早已轻松击败了小武。这时，邢老师赶紧过来，口口声声说，要跟马绍恒学学棋。露骨地说，希望马绍恒一边下棋，一边讲棋；这样，他的收获就更多。还说，真下他肯定赢不了，就是为了学棋。
他很会恭维高手，说老蒙更高，但他害怕听不懂老蒙讲棋；刚刚看看马绍恒讲棋，他觉得茅塞顿开......
于是，有的人早已下完一盘棋，转而打五十k去了；比如说那子、小武等人。剩余的，就围观马绍恒与邢老师下指导棋——邢老师强烈要求马绍恒指导他一局，马绍恒谦虚声称，互相学习、互相学习。苦读书 www.kudushu.org
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