(苦读书 www.kudushu.org) &1t;/p>
&1t;/p>
卡西欧？怎么可能？抢下两米一十巨人1ay手中的篮球再顺势扣篮，这可能吗？废话，都已经生了！&1t;/p>
&1t;/p>
“嚯……”球场上震天动地的喝彩身。&1t;/p>
&1t;/p>
“漂亮，太漂亮了……”约翰逊做为行内人，自然知道从一个内线手中强求有多不容易，他也不禁出声了。&1t;/p>
电视机前的球迷手舞足蹈、竭斯底里的欢呼着。&1t;/p>
&1t;/p>
“笛……”米歇尔学院第二次暂停。&1t;/p>
&1t;/p>
此时场上的比分23：17，克洛博克领先六分。&1t;/p>
&1t;/p>
被人骑在自己头顶灌篮着对任何一个人都是奇耻大辱，尤其对方还是一个比自己矮了将近二十公分的少年，1ay心底一股屈辱的感觉迅在蔓延。狠狠的瞪了眼这个可恶的卡西欧才恨恨的下场。其实到目前为止他是米歇尔学院队表现最出色的球员之一，但这个灌篮不知道还没有人记起来。&1t;/p>
&1t;/p>
暂停时间双方教练抓紧时间布置战术。&1t;/p>
&1t;/p>
待双方队员重新回到球场，观众们现克洛博克这边卡西欧已经被换下。后面还有三节比赛，换下来调节一下体力也是必要的。球迷、解说员们理所当然的这样理解。&1t;/p>
&1t;/p>
&1t;/p>
球场上比赛重新开始，在加诺思的组织下，不断的传球、拆挡配合，稳扎稳打之下克洛博克牢牢的控制住场上的局势。内线的盖伊斯、游离在内外线的以贝尔最是活跃，两个人几乎包揽了克洛博克的所有得分。&1t;/p>
&1t;/p>
但是杨大宁总有一股奇异的感觉，克洛博克总是还有一些不顺畅在球场上。&1t;/p>
不过这也不奇怪。&1t;/p>
卡西欧在场上，从外线打到内线，将对方的防守搅得七零八落，“轰轰轰……”盖伊斯每次总能够在无人防守时候接球狂轰对方的篮筐。卡西欧在场上的时候，内外线的米歇尔学院队员东奔西走忙于堵漏洞，雅木茶接球后正面防守队员也敢出手投篮。卡西欧在场上的时候，克洛博克完成一次进攻大概只需要六七秒左右，现在的克洛博克场上的队员都一下子耐心起来了，左捣右传，总要在时间差不多了才出手投篮。虽然不排除这是教练的战术安排，也很难说这样的进攻有什么不妥，但球迷宁可看到刚才那样的进攻，畅快淋漓，充满了所向披靡的气势。&1t;/p>
&1t;/p>
第一节比赛结束前，休斯教练再次换人，换下内线的盖伊斯和以贝尔。一下子换下两个主力得分点克洛博克攻击力并没有降低。换上的两个球员都是实力坚强的队员，两个人的特点都是度够快。换人后克洛博克迅加快比赛节奏，长传快攻，一分钟内居然打出了4：o的比分，待米歇尔学院队员适应克洛博克节奏的时候，第一节比赛结束。&1t;/p>
&1t;/p>
3o：21，九分的优势克洛博克结束了第一节比赛。&1t;/p>
&1t;/p>
第二节，克洛博克这边卡西欧继续打控球后卫的位置。比赛一开始，米歇尔学院便加快比赛节奏，积极拆当配合，前锋纳米状态神勇，几次罚球线附近接球投篮命中。而克洛博克这边盖伊斯接球便被包夹，球到以贝尔手中鬼使神差几次投篮都没有投中。此消彼长竟然被对方打出了8：o的小高潮。休斯教练及时叫暂停，加诺思重新回到球场，卡西欧再次回到得分后卫的位置上。暂停期间休斯教练对卡西欧只有一个指示：全力得分。对于其他队员也只有一个指示：以卡西欧为中心来取分。这等于是确立了卡西欧战术核心的的位置。&1t;/p>
&1t;/p>
全力取分，这等于是将卡西欧从后卫推上了小前锋的位置。解脱了组织进攻的负担后，卡西欧的进攻的实力究竟有多深，克洛博克的队员们至今还没有真正见识过。&1t;/p>
&1t;/p>
米歇尔学院队自然更加没有见识过。&1t;/p>
&1t;/p>
三分线外，卡西欧接加诺思的传球，扬手做投篮的动作。上半场见识了他三投三中的远射功夫，米歇尔学院队哪里还能不小心提防，高举这双手，身体舒展极力阻挡准备的射篮。还算是经验丰富没有跳起来，不过条件反射之下脚跟已经微微离地。&1t;/p>
&1t;/p>
就是这个时候，“啪、啪……”脚下骤然加，转眼间卡西欧已经冲入了内线。米歇尔学院队采取的是盯人联防，在克洛博克员有意的扯开距离之下，此刻能够补位协防的只剩下内线中锋1ay。&1t;/p>
&1t;/p>
仇人见面分外眼圈红，张开双手1ay向卡西欧手中的篮球扑来，意图给他一个盖冒。&1t;/p>
&1t;/p>
脚下踏入禁区卡西欧拔地跳起来，1ay同时跃起，双臂张开巨大的身形将卡西欧小小的身躯完完全全的笼罩住。&1t;/p>
&1t;/p>
&1t;/p>
滞空屈膝，换手，抛球，人影中一个篮球惊呼直线上升穿过了1ay的双臂，擦在篮板上轻微的回弹落下，“唰！”篮球直线穿过篮筐落下。&1t;/p>
&1t;/p>
得分！&1t;/p>
&1t;/p>
&1t;/p>
双脚落下，卡西欧看都没有看身后高大的对手，这就是王者的气息，连场外的杨大宁都开始自叹不如起来。&1t;/p>
“什么时候我也跟他一样，我就好了。”&1t;/p>
“有机会的！”老k默默说道。&1t;/p>
&1t;/p>
……&1t;/p>
越过两米多的对手将篮球送入对方的篮筐，卡西欧自己不觉得有什么特别的，在克洛博克其他队员看来却是极度的不可思议。场上的几个人欢呼一声扑过来。以贝尔怪叫的搂着卡西欧的脖子，盖伊斯的大手兴奋的揉弄着他脑门上的头。雅木茶本来也想扑过去无奈卡西欧小小的身躯已经完全被两个体形庞大的壮汉包围，只能和加诺思一左一右的微笑着看着中间的卡西欧。&1t;/p>
球场上米歇尔学院队并没有乘机展开快攻。1ay横眉怒目的表情让教练席上的米歇尔学院教练很是担心，上半场还没有结束他已经背了三次犯规了，略微犹豫了下干脆将他换下来了。他却不知道刚刚错过了一个绝佳的进攻机会。&1t;/p>
&1t;/p>
克洛博克这边在场边休斯教练的怒吼下总算记起还在比赛之中，赶紧回防。卡西欧一边回防一边整理下被盖伊斯弄得乱七八糟的头，待转过身来的时候又是一个神采奕奕的阳光少年。可看在场下1ay的眼中却是个特别可恶的卡西欧。也难怪他生气，卡西欧本场两次最精彩的进球都使得1ay颜面尽失。坐下场下，1ay狠狠的盘算着怎么给这个可恶的卡西欧一点教训。可惜，这场比赛注定是属于卡西欧的。今天的上帝偏爱他。球场上米歇尔学院后卫米歇尔学院的得分后卫和刚刚被换下场的中锋一次配合失误，篮球被卡西欧断下。&1t;/p>
&1t;/p>
卡西欧自己带球长途奔袭，依靠度甩开对方的高大球员，篮下轻松上篮完成了本场比赛第一次一条龙。&1t;/p>
&1t;/p>
34：29，比分再一次拉开了。&1t;/p>
&1t;/p>
&1t;/p>
米歇尔学院篮球属于典型的西部篮球，注重战术、注重团体配合。其中一个非常明显的特征便是不停的转移球，球员不停的跑动，通过传球配合创造合理的投篮机会。球场上重整旗鼓的米歇尔学院队员正在完美的展现着这样的风格。不过眼光锐利的资深球迷们会现，此刻球场上西部格的球队不是一支，而是两支！球场上克洛博克忽然摒弃了惯用的四一联防，场上五个球员积极穿插跑动，紧逼拼抢，对控球的对手总能够保持紧逼或者两个人的包夹。&1t;/p>
&1t;/p>
“三二混合联防！”迈克教练一语中的。&1t;/p>
&1t;/p>
不错，克洛博克此时采用的就是三二混合联防。&1t;/p>
球场上，克洛博克整个在快的移动中，以度对抗度，以双人包夹限制对方快的传球，以积极的紧逼压制对方的个人能力，内线的盖伊斯以强壮的身体只手撑起了克洛博克的整个内线，外线的卡西欧、加诺思以快移动的度限制了米歇尔学院两个后卫在外线的度，整个克洛博克的防守完全焕然一新！&1t;/p>
&1t;/p>
依然是那句话，篮球场上，再好的防守也不能完全封杀住对手的进攻，在经过反复传球配合后，米歇尔学院大前锋依靠强壮的身体扛住雅木茶，接球后勾手抛射，篮球应声进筐。这就是西部风格的篮球，强调整体配合的时候，球员并没有丢掉个人技术。细腻的技术准确的射篮，球场上每一个球员都可能完成致命的一击。&1t;/p>
&1t;/p>
防守到最后被对手得手，这种情况是总容易令球员泄气，不过球场上的克洛博克员显然例外了。接球后卡西欧一马当先，率先带球冲入了对方的场地。&1t;/p>
&1t;/p>
“啪！”面对对方的防守队员，身体向左横移的同时篮球却从背后横传到了以贝尔手中，以贝尔接球、扬手，假动作晃过对手，冲入内线举手做投篮的动作。米歇尔学院大前锋跃起封盖，“啪！”手中篮球横飞出去，朝着左边三分线边线飞去，那儿甩对手的卡西欧早已经现一步到达那儿。接球，跃起，扬手射篮，“唰！”一声清脆的入网上，三分球！&1t;/p>
&1t;/p>
“漂亮！”沃尔东也看出了门道，以贝尔的球传得漂亮，卡西欧的球射得漂亮。&1t;/p>
回到球场上，克洛博克的积极包夹、绕前防守这次终于奏效，米歇尔学院前锋射篮不中后，雅木茶摘到篮板，一个长传，球到了加诺思手中。&1t;/p>
&1t;/p>
快反击！&1t;/p>
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“漂亮，太漂亮了……”约翰逊做为行内人，自然知道从一个内线手中强求有多不容易，他也不禁出声了。&1t;/p>
电视机前的球迷手舞足蹈、竭斯底里的欢呼着。&1t;/p>
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“笛……”米歇尔学院第二次暂停。&1t;/p>
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此时场上的比分23：17，克洛博克领先六分。&1t;/p>
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被人骑在自己头顶灌篮着对任何一个人都是奇耻大辱，尤其对方还是一个比自己矮了将近二十公分的少年，1ay心底一股屈辱的感觉迅在蔓延。狠狠的瞪了眼这个可恶的卡西欧才恨恨的下场。其实到目前为止他是米歇尔学院队表现最出色的球员之一，但这个灌篮不知道还没有人记起来。&1t;/p>
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待双方队员重新回到球场，观众们现克洛博克这边卡西欧已经被换下。后面还有三节比赛，换下来调节一下体力也是必要的。球迷、解说员们理所当然的这样理解。&1t;/p>
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球场上比赛重新开始，在加诺思的组织下，不断的传球、拆挡配合，稳扎稳打之下克洛博克牢牢的控制住场上的局势。内线的盖伊斯、游离在内外线的以贝尔最是活跃，两个人几乎包揽了克洛博克的所有得分。&1t;/p>
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但是杨大宁总有一股奇异的感觉，克洛博克总是还有一些不顺畅在球场上。&1t;/p>
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卡西欧在场上，从外线打到内线，将对方的防守搅得七零八落，“轰轰轰……”盖伊斯每次总能够在无人防守时候接球狂轰对方的篮筐。卡西欧在场上的时候，内外线的米歇尔学院队员东奔西走忙于堵漏洞，雅木茶接球后正面防守队员也敢出手投篮。卡西欧在场上的时候，克洛博克完成一次进攻大概只需要六七秒左右，现在的克洛博克场上的队员都一下子耐心起来了，左捣右传，总要在时间差不多了才出手投篮。虽然不排除这是教练的战术安排，也很难说这样的进攻有什么不妥，但球迷宁可看到刚才那样的进攻，畅快淋漓，充满了所向披靡的气势。&1t;/p>
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第一节比赛结束前，休斯教练再次换人，换下内线的盖伊斯和以贝尔。一下子换下两个主力得分点克洛博克攻击力并没有降低。换上的两个球员都是实力坚强的队员，两个人的特点都是度够快。换人后克洛博克迅加快比赛节奏，长传快攻，一分钟内居然打出了4：o的比分，待米歇尔学院队员适应克洛博克节奏的时候，第一节比赛结束。&1t;/p>
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3o：21，九分的优势克洛博克结束了第一节比赛。&1t;/p>
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第二节，克洛博克这边卡西欧继续打控球后卫的位置。比赛一开始，米歇尔学院便加快比赛节奏，积极拆当配合，前锋纳米状态神勇，几次罚球线附近接球投篮命中。而克洛博克这边盖伊斯接球便被包夹，球到以贝尔手中鬼使神差几次投篮都没有投中。此消彼长竟然被对方打出了8：o的小高潮。休斯教练及时叫暂停，加诺思重新回到球场，卡西欧再次回到得分后卫的位置上。暂停期间休斯教练对卡西欧只有一个指示：全力得分。对于其他队员也只有一个指示：以卡西欧为中心来取分。这等于是确立了卡西欧战术核心的的位置。&1t;/p>
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全力取分，这等于是将卡西欧从后卫推上了小前锋的位置。解脱了组织进攻的负担后，卡西欧的进攻的实力究竟有多深，克洛博克的队员们至今还没有真正见识过。&1t;/p>
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米歇尔学院队自然更加没有见识过。&1t;/p>
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三分线外，卡西欧接加诺思的传球，扬手做投篮的动作。上半场见识了他三投三中的远射功夫，米歇尔学院队哪里还能不小心提防，高举这双手，身体舒展极力阻挡准备的射篮。还算是经验丰富没有跳起来，不过条件反射之下脚跟已经微微离地。&1t;/p>
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就是这个时候，“啪、啪……”脚下骤然加，转眼间卡西欧已经冲入了内线。米歇尔学院队采取的是盯人联防，在克洛博克员有意的扯开距离之下，此刻能够补位协防的只剩下内线中锋1ay。&1t;/p>
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仇人见面分外眼圈红，张开双手1ay向卡西欧手中的篮球扑来，意图给他一个盖冒。&1t;/p>
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脚下踏入禁区卡西欧拔地跳起来，1ay同时跃起，双臂张开巨大的身形将卡西欧小小的身躯完完全全的笼罩住。&1t;/p>
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滞空屈膝，换手，抛球，人影中一个篮球惊呼直线上升穿过了1ay的双臂，擦在篮板上轻微的回弹落下，“唰！”篮球直线穿过篮筐落下。&1t;/p>
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双脚落下，卡西欧看都没有看身后高大的对手，这就是王者的气息，连场外的杨大宁都开始自叹不如起来。&1t;/p>
“什么时候我也跟他一样，我就好了。”&1t;/p>
“有机会的！”老k默默说道。&1t;/p>
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越过两米多的对手将篮球送入对方的篮筐，卡西欧自己不觉得有什么特别的，在克洛博克其他队员看来却是极度的不可思议。场上的几个人欢呼一声扑过来。以贝尔怪叫的搂着卡西欧的脖子，盖伊斯的大手兴奋的揉弄着他脑门上的头。雅木茶本来也想扑过去无奈卡西欧小小的身躯已经完全被两个体形庞大的壮汉包围，只能和加诺思一左一右的微笑着看着中间的卡西欧。&1t;/p>
球场上米歇尔学院队并没有乘机展开快攻。1ay横眉怒目的表情让教练席上的米歇尔学院教练很是担心，上半场还没有结束他已经背了三次犯规了，略微犹豫了下干脆将他换下来了。他却不知道刚刚错过了一个绝佳的进攻机会。&1t;/p>
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克洛博克这边在场边休斯教练的怒吼下总算记起还在比赛之中，赶紧回防。卡西欧一边回防一边整理下被盖伊斯弄得乱七八糟的头，待转过身来的时候又是一个神采奕奕的阳光少年。可看在场下1ay的眼中却是个特别可恶的卡西欧。也难怪他生气，卡西欧本场两次最精彩的进球都使得1ay颜面尽失。坐下场下，1ay狠狠的盘算着怎么给这个可恶的卡西欧一点教训。可惜，这场比赛注定是属于卡西欧的。今天的上帝偏爱他。球场上米歇尔学院后卫米歇尔学院的得分后卫和刚刚被换下场的中锋一次配合失误，篮球被卡西欧断下。&1t;/p>
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卡西欧自己带球长途奔袭，依靠度甩开对方的高大球员，篮下轻松上篮完成了本场比赛第一次一条龙。&1t;/p>
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34：29，比分再一次拉开了。&1t;/p>
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米歇尔学院篮球属于典型的西部篮球，注重战术、注重团体配合。其中一个非常明显的特征便是不停的转移球，球员不停的跑动，通过传球配合创造合理的投篮机会。球场上重整旗鼓的米歇尔学院队员正在完美的展现着这样的风格。不过眼光锐利的资深球迷们会现，此刻球场上西部格的球队不是一支，而是两支！球场上克洛博克忽然摒弃了惯用的四一联防，场上五个球员积极穿插跑动，紧逼拼抢，对控球的对手总能够保持紧逼或者两个人的包夹。&1t;/p>
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“三二混合联防！”迈克教练一语中的。&1t;/p>
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不错，克洛博克此时采用的就是三二混合联防。&1t;/p>
球场上，克洛博克整个在快的移动中，以度对抗度，以双人包夹限制对方快的传球，以积极的紧逼压制对方的个人能力，内线的盖伊斯以强壮的身体只手撑起了克洛博克的整个内线，外线的卡西欧、加诺思以快移动的度限制了米歇尔学院两个后卫在外线的度，整个克洛博克的防守完全焕然一新！&1t;/p>
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依然是那句话，篮球场上，再好的防守也不能完全封杀住对手的进攻，在经过反复传球配合后，米歇尔学院大前锋依靠强壮的身体扛住雅木茶，接球后勾手抛射，篮球应声进筐。这就是西部风格的篮球，强调整体配合的时候，球员并没有丢掉个人技术。细腻的技术准确的射篮，球场上每一个球员都可能完成致命的一击。&1t;/p>
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防守到最后被对手得手，这种情况是总容易令球员泄气，不过球场上的克洛博克员显然例外了。接球后卡西欧一马当先，率先带球冲入了对方的场地。&1t;/p>
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“啪！”面对对方的防守队员，身体向左横移的同时篮球却从背后横传到了以贝尔手中，以贝尔接球、扬手，假动作晃过对手，冲入内线举手做投篮的动作。米歇尔学院大前锋跃起封盖，“啪！”手中篮球横飞出去，朝着左边三分线边线飞去，那儿甩对手的卡西欧早已经现一步到达那儿。接球，跃起，扬手射篮，“唰！”一声清脆的入网上，三分球！&1t;/p>
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“漂亮！”沃尔东也看出了门道，以贝尔的球传得漂亮，卡西欧的球射得漂亮。&1t;/p>
回到球场上，克洛博克的积极包夹、绕前防守这次终于奏效，米歇尔学院前锋射篮不中后，雅木茶摘到篮板，一个长传，球到了加诺思手中。&1t;/p>
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